Il laboratorio insegna a scrivere in modo semplice, concreto e inclusivo, superando burocratese, aziendalese e formule cristallizzate che riducono l'efficacia della comunicazione e generano ambiguità anche nell'uso delle AI. Il percorso si basa sui principi del Plain Language e sulle norme ISO 24495, alternando teoria ed esercitazioni pratiche in presenza. L'obiettivo è rendere i testi professionali più chiari, verificabili e rispettosi delle persone.

Docente: Annamaria Anelli

Il laboratorio parte dall'evoluzione del commercio digitale, dai marketplace come Amazon ed eBay al social commerce di TikTok e Pinterest, dove il prodotto si scopre dentro un contenuto. Affronteremo relazione tra brand e persone, identità visiva e tono di voce, comunicazione nell'era dell'AI e dei video brevi, social proof, unboxing e sostenibilità. Il percorso è pratico e laboratoriale, con esercitazioni su contenuti e strumenti concreti.

Docente: Paolo Guolo

Il laboratorio introduce all'uso di Arduino per la prototipazione di oggetti interattivi smart, anche in versione wearable, lavorando sia sull'hardware sia sul software con i materiali del laboratorio ICT. Dopo una breve introduzione al linguaggio C e alle board Arduino e Lilypad, verranno esplorati sensori e attuatori per sviluppare semplici progetti. L'attività, svolta anche in gruppo, culminerà nell'ideazione e realizzazione di un prototipo fisico interattivo.

Docente: Luca Console

Laboratorio pratico per acquisire le competenze di base necessarie alla creazione di una startup. In sei incontri interattivi gli studenti svilupperanno e valideranno un'idea innovativa, definiranno mercato, modello di business e strategia go-to-market, fino alla preparazione di un pitch finale. Il percorso si conclude con la presentazione dei progetti a una giuria, che valuterà e selezionerà l'idea più promettente.

Docente: Sara Arrigone

Laboratorio pratico per imparare a utilizzare i dati come leva strategica per marketing e iniziative imprenditoriali. I partecipanti acquisiranno le basi degli analytics, definendo obiettivi e KPI e trasformando i dati in insight utili alle decisioni di business. Un focus specifico sarà dedicato a Google Analytics, per analizzare il comportamento degli utenti online e supportare la crescita del progetto.

Docente: Sara Arrigone

Sviluppare in React oggi significa muoversi in un ecosistema complesso in cui l'intelligenza artificiale accelera la scrittura del codice, ma richiede controllo e consapevolezza per evitare soluzioni fragili e poco adatte al contesto aziendale. Il corso forma sviluppatori capaci di usare in modo critico il Vibe Coding, applicando i principi SOLID, DRY e KISS per costruire applicazioni scalabili, manutenibili e performanti con React.

Docente: Roberto Brogi

Laboratorio pratico che integra project management tradizionale e approccio Agile, alternando teoria, roleplay e project work. Gli studenti seguiranno tutte le fasi del ciclo di vita di un progetto, dall'analisi iniziale alla presentazione finale, applicando strumenti come Project Charter, Gantt e budget. Verranno affrontati concetti chiave come triangolo del valore, empirismo e framework iterativi, con cenni a Kanban e Scrum, per sviluppare competenze subito spendibili nel mondo del lavoro.

Docenti: Matteo Mercurio, Eleonora Filieri, Erika Bruno

Il laboratorio è dedicato alla comprensione del percorso necessario alla creazione di un progetto digitale avvalendosi di strumenti di Intelligenza Artificiale. Gli studenti impareranno a trasformare un'idea in un prototipo funzionante, esplorando tecniche di project management, ricerca di mercato, validazione, sviluppo moderno e tecniche di prompt engineering. Il percorso alterna momenti teorici, lavoro di gruppo, introduzione agli strumenti essenziali dello sviluppo AI attuale e sessioni di lavoro pratico in aula. L’obiettivo è far vivere agli studenti un’esperienza concreta di innovazione, collaborazione e costruzione di un prodotto digitale reale.

Docente: Matteo Mercurio

Il laboratorio analizza il rapporto tra processi cognitivi e progettazione di interfacce digitali (HMI), fornendo strumenti teorici e applicativi per ripensare sistemi web in modo consapevole. In 6 incontri da 3 ore si affronteranno percezione, attenzione, memoria, decisione, bias ed emozioni nel design, alternando teoria e pratica. Gli studenti lavoreranno in gruppo su un sito reale, realizzando un'analisi cognitiva integrata e una proposta di nuova interfaccia, argomentata su basi teoriche.

Docente: Silvia Chiesa

Il laboratorio offre una visione end-to-end sull'ideazione e gestione di progetti di Ricerca Industriale e Sviluppo Sperimentale. Gli studenti impareranno a strutturare un'idea secondo i paradigmi della ricerca applicata, definendo TRL e Work Breakdown Structure, affrontando budgeting, proprietà intellettuale e monitoraggio tramite deliverable e milestone. Il percorso si conclude con la presentazione del progetto a una commissione simulata.

Docente: Mirko Landolfo

Il corso fornisce le basi di Python e le applica allo sviluppo di modelli di Machine Learning e Deep Learning. Dopo i fondamenti del linguaggio (tipi di dato, strutture, funzioni e programmazione procedurale) e un'introduzione alla programmazione orientata agli oggetti, il percorso si concentra sull'uso di Scikit-learn e PyTorch, con project work su casi reali e discussione finale dei progetti.

Docente: Giulia Coucourde

Laboratorio su modelli di linguaggio e Generative AI, con approccio teorico-pratico. Si studiano le architetture principali (encoder-only, encoder-decoder, decoder-only) analizzandone funzionamento, capacità e limiti tramite esperimenti guidati. L'ultimo modulo approfondisce strategie di prompting e scenari avanzati come il RAG, per integrare conoscenza esterna e migliorare accuratezza e affidabilità dei sistemi generativi. Vengono inoltre introdotte risorse open source come Hugging Face e Ollama.

Docente: Giulia Coucourde

Il laboratorio fornisce competenze pratiche e strategiche per costruire e gestire la comunicazione social di un brand, dalla definizione degli obiettivi alla realizzazione di un piano editoriale coerente. Gli studenti lavoreranno su strategia, target, scelta dei canali e creazione di contenuti (copy e visual), sviluppando progetti su casi reali in gruppo. Il percorso è orientato al mondo professionale e offre un metodo di lavoro flessibile, adatto a contesti aziendali e di agenzia.

Docenti: Cristiana Genta, Erika Bruno

Il laboratorio sviluppa competenze pratiche e strategiche per creare e promuovere un prodotto o servizio a partire dalla sua identità di marca. Gli studenti analizzeranno target e concorrenza, costruendo una strategia di posizionamento, comunicazione e vendita su un caso concreto. Verranno approfonditi i concetti di brand equity, awareness, loyalty e identity, insieme alla progettazione di logo, naming, tono di voce, look & feel e architettura di marca.

Docente: Cristiana Genta

Il laboratorio offre un'introduzione pratica e collaborativa alla cybersecurity. Attraverso esercitazioni di gruppo su due casi di studio — Buffer Overflow e SQL Injection — gli studenti sperimentano direttamente le tecniche di attacco più comuni, supportati da una base teorica introduttiva. L'obiettivo è sviluppare la comprensione dei principi fondamentali della sicurezza informatica, la capacità di riconoscere le principali tipologie di attacco e un orientamento autonomo in questo ambito multidisciplinare.

Docente: Paolo Belloni

Il laboratorio applica in modo pratico le competenze di Interaction Design, con focus su user research, progettazione e prototipazione. Gli studenti lavoreranno all'ideazione di un sito web, conducendo interviste e attività partecipative per raccogliere evidenze utili alla progettazione della user experience. Parallelamente acquisiranno le basi di Figma, fino alla realizzazione di un prototipo interattivo low-fi del sito.

Docente: Monica Perrero

Il laboratorio approfondisce l'Intelligenza Artificiale Generativa applicata al branding, introducendo i concetti chiave e le principali piattaforme utilizzate in ambito aziendale. Gli studenti esploreranno il funzionamento dei sistemi di generazione di immagini e video, sperimentando tecniche e best practice attraverso attività pratiche e lavori di gruppo. Il percorso si conclude con la realizzazione e presentazione di un progetto originale di generazione visiva con l'IA, con un taglio orientato a comunicazione e design.

Docenti: Francesco D'Angela, Jessica Marangoni

Il laboratorio introduce alla progettazione di servizi e interazioni nell'ambito dell'Internet of Things (IoT), guidando gli studenti dall'individuazione di un problema reale alla realizzazione di un prototipo digitale e fisico. Il percorso integra Service Design, UX/UI e prototipazione con Figma e Arduino, culminando in un prototipo funzionante e in un pitch finale di presentazione.

Docente: Giulia Biamino

Laboratorio pratico in cui gli studenti progettano una strategia di marketing digitale integrata per un'organizzazione, preferibilmente di innovazione sociale. Partendo dall'analisi del target e degli obiettivi, si costruiscono journey map e touchpoint digitali, declinando le 7P del marketing in scelte operative. Con il supporto del "Social Media Canvas", si arriva a un piano digitale completo con contenuti, canali, funnel, elementi web e KPI misurabili. L'output finale è un project work che integra audit 7P, personas, journey, piano canali-contenuti e measurement plan.

Docente: Brigida Morelli

Laboratorio pratico di gruppo sulla progettazione di una campagna social end-to-end. Gli studenti scelgono target e piattaforme, sviluppano concept creativo (idea, tone of voice, PED) e piano editoriale con prototipi di contenuti e linee guida di community management. L'approccio segue la logica "prima i touchpoint, poi i KPI": per ogni punto di contatto si definiscono obiettivi, metriche e monitoraggio, collegando il tutto alle 7P. Output finale: pitch completo con concept, PED, touchpoint map e piano KPI/analytics.

Docente: Brigida Morelli